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上下同欲者胜

作者:孟爽日期:2017年2月13日 13:52

上下同欲者胜

 

——盘点2016年锦州二高中领导班子工作  孟 爽   2016.12

回顾过去的2016年,在教育局党委关怀指导下,在全校教职工的共同努力和支持下,我们认真贯彻执行上级的方针政策,工作态度求实,教育思想先进,职业道德高尚,职业纪律严明;平时能够严于律己,奖罚分明。通过深入学习领会党的十八届六中全会精神,重点对照《中国共产党党内监督条例》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,经过自己的不懈努力,各方面的能力得到了锻炼与提升,取得了一定的成绩,为今后能够高标准地完成工作积累了经验。学校领导班子全体成员积极与全体教职员工共同努力拼搏,无私奉献,勇于承担,顺利地完成了学校的各项工作,取得了令人欣喜的成绩。

一、加强政治学习,统一思想团结协作

一年来,通过多次市委党校的培训和教育局党委组织的学习,我们班子成员积极按照“三严三实”的要求,围绕“两学一做”学习教育,认真学习《准则》和《条例》,工作中能够精诚团结,步调一致,积极进取,敢于推陈出新,并重点对照《中国共产党党内监督条例》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的要求,自觉遵守党的政治纪律和政治规矩,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到科学决策、民主决策、依法决策,带头执行中央的八项规定、带头自律和接受监督,保持清正廉洁政治本色。

以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪约束自己,严格按规则、按制度、按程序行使权力,带头遵守廉洁从政各项规定,扫除四风之垢,清除思想尘埃。认真反思对照自查,认领问题,积极自我纠正和改进,人人严于律己,以身作则,踏实做事,切实为学校的长远发展和师生的学习生活出谋划策,讲真话、办实事,负责任、挑重担。班子成员思想高度统一,工作上相互信任彼此支持,小事协调商量大事上会表决,能够坚持原则不动摇,执行标准不走样,履行程序不变通,遵守纪律不放松。在局党委的指挥和群众的监督下,做到行事风清气正,决断掷地有声,很好地起到了政治引领和工作导向作用。

二、加强自身修养,凝心聚力上下同欲

学校领导班子注重自身学习反思,努力提升自己各方面素养,忘我工作,凝心聚力,起到了很好的表率作用。利用每周的党员支部会议和每月的全校大会,我们注重与职工交流思想,让每个人都了解学校的发展方向和管理要求,让每个人对学校的建设发展都有知情权和管理权,倡导“最好的管理就是人人都参与管理”的主人翁理念,为大家展示才华共同进步提供平台。

同时,注重领导班子核心价值观,以师生利益、学校和谐健康发展等大局为重,坚持一切决策都要有利于学生进步和发展的利益,有利于学校团结和谐和积极释放正能量,有利于教职工进步与发展利益,有利于学校内涵特色发展,有利于学校声誉和信赖提升。

积极建立学校激励机制,每学期,学校都对各项先进进行表彰;加强师德建设,通过校报报道先进教师事迹和感言;通过校会、行政例会、文明处室评比、考核课、备课组教研等各项活动,激发教职工的工作热情,传输正能量。年初,我制定了学校“抓内务三线并举,谋发展双管齐下”的指导思想和“校有特色,人有动能;教师成为‘德高+廉高+才高’正气存内的健康人;学生成为‘动商+情商+智商’三位一体的健全人”的学校发展目标,倾情打造“校园和谐,人有动能”的文化主题,并以此构建出“师具三高,生有三商”的学校师生多元化教育色彩,让学校教育内化于心,外显于形,以“强化管理,和谐发展”温润全新的教育理念,充分发挥“校有特色,人有动能”的隐性、显性功能,努力营造和谐的育人环境,从而陶冶师生情操、构建师生健康人格、全面提高师生素质。

在学校发展中,始终遵循以人为本的理念,全校师生注重外在灌输和内在发展、自我扩展、个性弘扬。根据当前学苗的状况确定了我们“夯实基础,扩展能力、低进高出,人人成才”的办学理念。校园里到处充满了人文关怀精神,以人为本的思想落实在“学校提升教师,教师发展学校”,“张扬学生个性,个体带动全体”的办学策略,在良好的管理理念下,全方位提升学校教育的理性化程度,为学生的终生发展奠基,把学校办成培养具有创新意识和实践能力的创新型人才的摇篮。

三、营造暖心氛围,新故相推日生不滞

一年来,学校积极倡导“最好的管理就是人人都参与管理”的工作主旨,充分调动师生工作和学习的积极性。学校在教育过程中,把引导学生学会做人放在首位,通过多种途径全方位培养学生良好的道德情操,教书育人,读书育人,环境育人,榜样育人,心理育人,实践育人,充分提高德育的实效性,使学生成为具有高品位和健康人格的现代化文明人。在办学方向上,以学生发展为本。坚持面向全体学生的发展,坚持主动地为当地经济、社会发展服务,为高等院校输送优秀的新生服务。既要使学生生动活泼、和谐地发展,又要使他们的发展需要与我们的社会发展需要结合起来,与国家的发展需要结合起来。

积极改善办学条件和活动场所入手,拆除了运动场上的铁笼子,把活动场所还给学生;号召学生认养校园公共设施和花草树木,把管理交给学生;组建学生社团、音美活动班和体育项目训练队,用特长带动学生;提高宿舍和食堂的服务质量,让生活温暖学生;增加自习、课上分组探究和“导师制”辅导,让学习靠近学生。

为了充分发挥全体教师的主观能动性,首先加强教研组建设并适时推出了年级部管理的模式,采取每月“三小一大”的集体备课教研形式,加强教师考核课、研讨课、汇报课的评议,积极探究符合学校学情的教学模式,邀请一些有着先进教育理念和教学模式的学者来校上示范课,并与万博足球软件的教师共同探究教研教法,开启了校内外联手进行“大课堂大教研”的新型教研模式。各学科组分别召开组内教研活动,明确教学目标的制定,探究校本教材的编写,围绕高中课程改革研究新的教学方案。全体教师积极投身学校教育教学工作,人心思齐,干劲倍增,很多班主任早来晚走,舍小家为大家全身心投入到班级管理中,学校在社会上的认可度与日俱增。

学校的管理讲规矩重人文,积极创设舒适的办公环境和娱乐场所,为教工增开阅览室、棋牌室、乒乓球室、斯诺克台球室、改建体育馆增加羽毛球场地、为教师提供午休场所。通过学校体育艺术节、运动会、教工棋类球类比赛等活动,极大地调动了老师的生活情趣和工作热情。在主管领导的组织带领下,无论是任课教师的辅导、班主任的自习管理、值班干部的值班值守,还是工勤人员的辛勤劳作,大家不计报酬义务献工甘心奉献已蔚然成风。

四、打造特色品牌,师生同心彰显力量

学校实施品牌战略方针,校园环境和管理体系日新月异,让这所曾经低迷的老校再次焕发出活力。活动区的围墙抽象画烘托出运动的快乐,休闲区的亭台小路营造着温馨与宁静。设计了校旗、班旗和更新了班级的板报栏和班训,制作了新版校歌,修建了体现学校特色办学理念的“足球彩带”雕塑。

为彰显学校办学特色,让动商成为首个培养重点,学校积极打造校园足球队、啦啦操、健美操表演队、美术创作班等活动课,并将健美操、啦啦操作为日常大课间活动的主要内容之一予以推广。今年万博足球软件已通过国家级足球特色校的审批,成为全国特色足球学校。其实体育教学的特色创新也值得一提,万博足球软件改革了体育教学模式,进行了分组教学,设置了足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操等多项必修与选修课程,学生自由选择,班级交叉,极大地提高了学生的参与热情。由于组织有序,开展顺利,效果显著。

健美操队今年代表学校参加国家和省级比赛可谓硕果累累,2016年7月参加全国啦啦操锦标赛(沈阳站)的比赛,获得中学乙组花球规定动作第四名;2016年12月初参加辽宁省健美操锦标赛,获得了高中组徒手健身操自选一等奖,高中组街舞自选一等奖,高中组轻器械健身舞自选三等奖,高中组中体协有氧舞蹈规定三等奖。为此学校已经获批向全国啦啦操委员会申报二星级啦啦操俱乐部。

坚持日常养成教育和学生量化管理,管理人员全天候、无死角加强巡视、检查。每周都安排劳动班对校园进行清理打扫,每月都评出“五星级班级”树立优秀典型。团委积极组织校园广播、电子屏幕宣传、升旗式及演讲、学生社团活动、组织学生党校和党课、双代会等等,有声有色,效果良好。

学校积极有效落实了市教研部门和国家课题组安排的示范课、经验交流等活动;万博足球软件研究性学习成果连续六年受到市教育局的表彰。万博足球软件已连续七年被锦州市教育局评选为研究性学习先进单位,一共有近100个课题获得各等奖项,在锦州地区名列前茅。这对我们这样的学生来说,尤为可贵。

万博足球软件生源较差,2016届高三有274名学生报名参加高考(不包含参加高职院校单独招生的学生),其中理科学生127人,文科学生147人。录取结果为(不包含艺体生):过600分1人(理647),一本上线13人(理12文1),本科上线50人(理28文22),另加艺体生本科以上上线人数共91人,本科上线率为33.21%,专科以上上线率97.81%(理95.27%,文100%);此外,高考前万博足球软件已有112名学生参加省内高等职业学校单独招生并被录取。在高考时包括艺体生在内超过三成学生升入本科院校,这确实是个教学奇迹,我们用成绩创造了二高中“低进高出”的教育神话。  

上下同欲者胜,一年来学校领导班子在巨大的压力和挑战下,得到了教职员工的极大支持,全校教职工与班子同志紧密团结,攻坚克难,充分展示了二高人集体的智慧,在集体力量的助推下,我们身先士卒,勇挑重担,面对困难勇敢前行。在《准则》和《条例》的指导约束下,继续坚持依法办学、民主办学、科学办学,为教师创设一个和谐、民主、严谨的工作环境,结合学校的教学实情,建章立制,规范管理,最大限度地调动广大教师的工作积极性,为教师展示才华创建平台,为青年教师脱颖而出搭建舞台,把创造还给教师,把发展的主动权还给学生,让教育充满智慧,让二高中再现生机和活力。

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