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以理塑人 以德育人 潜移默化 润物无声

日期:2017年4月27日 13:59

以理塑人 以德育人 潜移默化 润物无声

——政治组大教研记录   王婷婷整理

题记:政治学科既承担着学科教学任务,培养学生的科学文化素养,又承担着育人任务,培养学生的思想道德素养。四十五分钟的课堂,不仅连接着知识与理性,更连接着情感与价值观,在潜移默化中培养人、塑造人。貌似枯燥的教材,需要教师用心去解读,再联系实际传递给每一个学生。

  时间:2017年3月22日

  地点:三楼会议室

  参加者:高崇军副校长、王宝国主任、张宇新副主任、姜日东副主任、政治组各位教师。

  活动主题:1.教研组计划;2.本组教学计划;3.开展校内课外活动。

  具体内容:

  组长肖文老师:本次政治组集体教研共有以下三个内容,一是根据开学初召开的教研组长会议精神,布置一下我组的本学期总体规划;二是请各位备课组长介绍本备课组工作计划;三是大家一起探讨政治组开展课外活动的有关设想。

  首先,由我根据开学初召开的教研组长会议精神,布置一下我组的本学期的总体规划:

  一、各备课组要根据教研中心要求的教学进度完成教学任务。

  二、教研活动常态化,积极开展听课活动,组内听课按照从高一至高三的顺序,各位老师多听课,互相学习,互相切磋,不断提高学科素养。

  三、认真书写教案,积极参与优秀教案评比,参展优秀教案。高一高二运用导学案教学,探究式教学,以学生为本,不断提高课堂教学效率和水平。

  四、在学科建设方面,做到三个年级同下一盘棋,强化集体备课,认真解读考纲。积极参加各种比赛,如锦星杯、辽宁省大赛、校内比赛等。我们组共同参与的课题,要争取在规定时间结题。

  五、在劳动纪律方面,上班期间不做与教学无关的事,严格遵守考勤纪律,有事按规定及时请假。全组齐心协力,打造优秀教研组。

  接下来请各位老师围绕上述内容,介绍本备课组的本学期教学计划。

  苏建华老师:我们高三备课组本学期的工作计划主要包括以下三个方面。

  第一,整理高考卷。我与杜俍老师在开学初就整理了近五年的高考真题,在研究真题的过程中,力求把握高考脉搏,明确主攻方向。

  第二,进度安排。我们现在已经完成了二轮复习中必修二的部分,预计五月份能够顺利完成二轮复习,带领学生进入时事热点专题,开始最后冲刺。

  第三,解题训练。高考之前,我们能够进行四次模拟考试,这中间我们计划将习题演练常态化。虽然俗话说“养兵千日用兵一时”,但想要有好的作战效果,平日练兵时就必须认真。所以我们着重培养学生的解题能力、审题答题规范性和答题技巧等。

  刘敏老师:高二的教学工作计划主要围绕两个主题展开,一个是学业水平测试,另一个是完成必修课教学进入一轮复习。

  对于理科倾向班,我们在高二上学期讲完必修三后,立即开始了学业水平测试的复习,期末考试前已经完成了必修一、二的复习工作,本学期开学初完成必修三的复习。在复习时,我们以单元为单位,以习题为依据,引导学生掌握基础知识,加上学校组织的两次模拟考试,我们目前已经进行了四次模拟。在这个过程中,我们对重点问题以题单的方式,让学生写会、练会,力求让学生在考场上能够凭自己的能力过关。

  对于文科倾向班,学业水平测试的复习进度与理科相比稍有落后,但整体效果不受影响。学考之后,这些班级的教学重点就面向高考全面铺开。必修四《生活与哲学》是最后一本必修课教材,不仅难度大,而且是高考的重点考察内容。要突破难点,要慢、细、实。为使学生听懂、理解,就要在教学过程中注意与实际相结合,同时为高三的一轮复习打下良好基础。如果时间允许,在必修四的教学任务完成后,就进入一轮复习,主要也是在夯实基础。

  肖文老师:我来说一下高一的教学安排。本学期高一备课组的指导思想是以课堂教学为中心,以课题研究为主线,以学校工作计划为指南,以提高教学质量为目标,大力促进教学实效的提高。我们计划开展以下六项工作。

  第一,明确目标,完成必修二《政治生活》的教学,做到学考与高考兼顾。学生对必修二的内容比较陌生,我们要做好生活与教材的衔接工作。虽然在授课时,我们还不自觉的带有高三的痕迹,但我们力求立足高一、面向全体、搞好衔接,立足课本、注重规范、强化积累,拓展视野、注重基础、因材施教。

  第二,提升教科研能力,重点是加强课程建设和教法改革研究。高一学生的学习能力参差不齐,如何在同一班级不同层次的学生面前,实现高效课堂的教学目标,提高教学效果,是我们目前亟待解决的问题。目前,我们开展了导学案研究,以导为主,引导学生迅速进入教学内容,掌握教学结构,实践证明这非常适合万博足球软件学生,尤其是在高一培养能力期间。

  第三,加强集体备课,固定备课时间,提高备课效率,实现资源共享,共同研究,寻找最有效的教学方法。

  第四,结合校情、学情,立足课本,夯实基础,落实备、教、批、辅、考、评各个环节。认真做好“四备”,即备大纲、备教材、备学生、备练习,使学生尽快适应高中政治课学习。

  第五,做好培优工作,加强个别辅导,努力提差培优。培养学生良好的自主学习能力,做好学法指导。

  第六,积极参加科研活动,如“一师一优课”、公开课、示范课等。

  在各学科中,政治是弱科,既源于现实又在理解上具有一定深度,有时甚至略显枯燥。所以本学期我们力争开展课外活动,初衷是为了增强学生对政治课的学习兴趣,提高学生的政治素养,让学生能够关注时事,培养家国情怀。我们计划开展的活动如下:

  一、班级设立时事小组。政治学科具有很强的时效性,要培养学生的兴趣,提高他们与时事热点的接触度很有必要。设立时事小组,由学生来播报新闻,这里面会带有学生的视角,然后由教师适时点评。比如两会新闻,如何看两会等。

  二、成立校园调查组。学生对学校的发展也是十分关心的,建议学校成立个调查组,让学生可以参与到学校的日常管理中,并且对学校发生的事情及时关注,比如周五的行政例会,不知道是否能够允许学生代表参与,会上是否可以发言,这也许能够由下而上推动很多政策的制定和实施,增强学生的主人翁责任感。

  三、举行辩论赛。辩论可以激发学生的热情,培养学生的辩证思维,对学生的口才、个人素养的提高有很大帮助。

  接下来请各位同事畅所欲言,谈一谈自己对本次大教研活动的看法。

  王婷婷老师:我个人非常赞同举行校园辩论赛。一场精彩的辩论赛既是辩论双方博弈的精彩对决,又是学生之间思维的碰撞。无论是参加者还是旁观者,都能够有所收获。一方面,万博足球软件的学生中,不乏有思想、有能力之人,需要学校给他们一个展示自己的平台,我相信这对他们的未来发展会有很大帮助。另一方面,在国家层面上,大型的辩论赛每年都有开展,只不过我们从未关注。如果借此契机,可以挑选优秀学生,组成二高中的辩论队,安排专人负责,去参加各级辩论比赛,不仅可以开拓学生视野、提高学生自身能力,还可以提高万博足球软件的知名度。

  蒋迎春老师:我建议学校可以组织学生观看与现实联系较密切的、具有时代感的视频,比如李克强总理答记者问。我和肖老师在高一作为视频资料给学生播放过相关片段,学生看的非常认真,对于里面呈现的热点问题也能够热烈讨论,十分关注。我觉得这种形式,可以加强学生的社会主义核心价值观教育,让他们接触时事,了解时代脉搏,而不是与时代脱节,只知道上网聊天、玩手机游戏、看网络小说。

  刘敏老师:我设想,我们学校是否可以进行“模拟联合国”,让学生在那种情境下,理解我国在国际事务中的地位,以及各种措施的制定原委,更加明确身上的责任和肩负的历史使命。另外,是否可以让学生开展课外实践活动,带领学生深入政府机关等单位去考察,去了解国家机关及其工作人员的日常。在国外,经常会有这样的活动,让青少年通过参观的方式来了解国家,培养职业兴趣,拉近自己和国家的距离。

  高崇军副校长:首先我要说的是,学校全力支持开展各项活动。但是模拟联合国的活动太大了,对学生政治素养和政治敏感度的要求非常高,目前在全国只有那么几所叫得上名号的学校才能偶尔开展一次,虽然万博足球软件是一个省级重点示范高中,但这项活动不太适合在我们这里开展。

  第二,不论开展何种活动,老师的辛苦付出都是不能抹去的,有付出才能有回报。

  第三,各位老师需要在原有的基础上,努力形成自己的教学模式,形成自己的独特风格。

  第四,再次提倡导学案教学。导学案以激发学生兴趣为核心,进行导学,课堂效率得以大大提高。在当今提倡高效课堂的大背景下,我们要面向全体学生做好准备。在高一教学过程中,有三分之二的时间进行基础导学,即督导、劝导、引导学生学习。建议老师们利用好导学案,引领学生自我学习,进行研讨探究、总结规律、反馈过关,进行自学、互学、共学的释疑和应用。同时自己要做好设情境、做交流,有突破、抓落实,讲实效、求达标。

  第五,学习他校经验,可考虑形成依据教学类型开展的三课六步。以一个单元为例,设立了解学情课、讨论释疑课,最后争取学科突破。

  第六,高一学业水平测试是教学重点,而且教材也在不断变化,等到2018年我省高考改革正式实施,教材还要有大的变动。高考改革后,2018年入学的学生,他们的考试分为所有科目的学业水平测试合格考、选修科目的学业水平测试等级考、语数外的高考、重点院校的自主招生考试。教师要及时更新观念,适应新形势,迎接这即将到来的考验。

  第七,要在教学模式上有所突破。高一要尽快形成学案,最好能够装订成册,形成我们老师自己的教学成果。

  王宝国主任:我针对刚才老师们讨论的问题和提出的相关意见说一说。首先,开展辩论赛是很好的想法,可以实施,但是要做好赛前准备。所谓大军未动,粮草先行,辩论赛的成功举行,需要教师的辅导、对学生的培训等等一系列工作。其次,建议在今后的大教研活动中,大家多说一些个人教学上的事情,解决实际问题。再次,组内研讨、互相听课,应该积极开展,多了解各年级的教学模式、风格,要有组内教学的学科特点,对彼此的教学都会有很大帮助。另外,省级课题的立项工作已经开始,欢迎在座的各位老师积极申报。

  总结:本次政治组大教研活动在积极、热烈、认真的氛围中结束了,碰撞出的思维火花,将引导每一位教师不断前行。有了明确的工作方向,有了学校领导的支持和鼓励,预祝本学期各年级的政治课教学工作能够取得令人满意的成绩。

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